提示：由于内容过多，只会显示前10篇文章。如需全部内容，请点击文末二维码下载。
1
一年级
1.请仔细观察图片，然后想一想：图片上是谁？他们在做什么？用几句话写下来。
示例：正在下雨。小红没有带伞。老师脱下雨衣，给小红披上。这时，小刚从后面跑过来，把伞拍在了老师的头上。
2.图中是谁？他们在做什么？
例：明明在学校学拳击，想给爷爷看，爷爷高兴地说：“好，好。”明明给爷爷拿了一把小椅子，让爷爷坐在阴凉处看自己打拳……
3. 图中的孩子们在做什么？写两三句话。
示例：周日早上，阳光明媚，微风轻拂，放风筝的好天气。妈妈带我和哥哥去公园放风筝。
4.有，而且在图片上，多美啊！
示例：图片有红色的房屋，蜿蜒的小路和绿色的树木。多么美丽！
5.一天晚上，孩子们和王叔叔在院子里晒晒太阳。有的，有的，有的，大家睁大了眼睛，认真的。
例：一个夏天的傍晚，孩子们和王叔叔在院子里晒太阳。他们有的用手托着下巴，有的蹲着，有的抱着爷爷的腿。每个人都睁大了眼睛，仔细听着爷爷的故事。
2
二年级
6.我会看图编故事。
提示：图片上的小动物是谁？它在做什么？最后发生了什么？请想象和写作。注意句子流畅，标点正确。
示例：有一天，小老鼠最好的朋友过生日，并邀请他参加生日聚会。小老鼠带着礼物走到伙伴家。走着走着，一条河挡住了他的去路。小老鼠心想：这条河又宽又长，没有桥，没有船，我也不会游泳，怎么办？小老鼠焦急得像热锅上的蚂蚁——转来转去。它看到旁边有一棵柳树，它想出了一个主意。它想抓住柳条，像一只小猴子一样荡过去，可是没用，差点丢了性命。突然，它发现附近有别人留下的半个西瓜，又脑洞大开，想出了更好的办法。它回家拿了一把小铲子，把西瓜的果肉刮了出来，做了一个西瓜船。它把礼物放在西瓜船上，然后折断了一根树枝去划桨。它把西瓜船推到河里，自己坐在里面，用力划着，终于过了宽阔长长的河，及时到达了伙伴家。它把它的经历告诉了它的朋友，大家都称赞它很聪明。小老鼠得意地笑了。
7.图片上的动物在做什么？他们感觉如何？仔细看图再写。
例子：今天天气很好，森林里的动物们在玩捉迷藏。这回给猫抓了。她蒙着眼睛开始数：“三、二、一！你在躲吗？我要开始抓了。”每个人都笑了笑，没有说话。我看到小猪和小兔子躲在草丛里，小狗躲在大树后面，小鸟躲在树洞里。你真聪明！但最厉害的还是小蝴蝶。她偷偷地躲在小猫的头上。小猫现在肯定找不到她了。
8.示例
阳光明媚，小明拿着香蕉兴高采烈地往教室走去。小明吃完就扔在地上。这时，小红端着一盆水，正要回教室收拾东西，不小心踩到了小明扔的香蕉皮，“啊”了一声，摔倒了，还扔了满满一盆水倒在了小明的头上，小明浑身湿透了。
小红很不好意思地对小明说：“对不起。”小明说：“不，是我的错，不应该扔香蕉皮。”说完，小明拿起香蕉皮准备扔进垃圾桶，小红竖起大拇指笑着对小明说：“干得好。”
9.示例
有一天，青蛙叔叔带着小乌龟、鹅姐姐和小蜜蜂去了公园。在回家的路上，他们经过了一片绿色的草地。突然乌龟青蛙图，天空乌云密布，下起了大雨。蛙叔跳进河里，捡起了荷叶伞。
蛙叔对小乌龟、鹅姐和小蜜蜂说：“朋友们，雨下得这么大，快来躲雨吧！”回家吧。”小乌龟也说：“不用了，大叔，我的硬壳就是一把大伞，让小蜜蜂陪你回家吧！否则，它的翅膀会被雨淋湿，飞不起来。蛙叔对小蜜蜂挥了挥手说：“我带你回家！”小蜜蜂飞到蛙叔的肩膀上，道：“谢谢你！你真是我的好朋友。”蛙叔说：“不用谢。”朋友应该互相帮助。”
10.示例
在一个阳光明媚的早晨，太阳已经升起，站在高空看着美丽的大地，小明也起身。他走出屋子，来到了绿色的花园。他看着那些无力地低着头的小花，仿佛在说：“我渴了乌龟青蛙图，我渴了！快给我浇水！”小明一见，立马拿了一个喷壶，让花儿都渴了。明明用水壶小心地倒了水，一边倒，一边说：“喝吧，喝吧，喝饱了就不会渴了。”
浇水后，花朵似乎都笑着说：“谢谢！”明明开心地笑了，花儿又恢复了往日的美丽。
主题测试文章，只做测试使用。发布者：@hedu，转转请注明出处：https://www.hedu.net/cwbk/2022/07/02/8227.html
